Escuelas de la provincia participan de la campaña mundial “La Hora del Código”

Docentes del departamento de Informática de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas(FTyCA) de la Universidad Nacional de Catamarca(UNCA) recorren distintas escuelas concretando una serie de actividades en el marco de la campaña “La Hora del Código”.

Es una campaña de carácter mundial, organizada en la Argentina por Program.AR y Code.org y que se lleva a cabo en toda latinoamérica en celebración de la Semana Educativa de las Ciencias de la Computación.

En Argentina se implementa en 14 provincias y Catamarca forma parte de ellas, con la  participación de los docentes de la carrera, Dr. Hernán Ahumada, Lic. Daniel Rivas y Lic. Nelson Contreras, junto a la directora del mencionado departamento, Lic. María Valeria Póliche.

“La Hora del Código” se imparte en diferentes escuelas de nuestro medio “para que los estudiantes puedan participar y experimentar los contenidos, alcances y objetivos de la campaña”, señaló Póliche.

Tras evaluar como un “éxito” el plan de trabajo practicado, explicó que se trata de “la introducción, durante una hora, a las Ciencias de la Computación, diseñada para mostrar que todos pueden aprender a programar y así comprender los fundamentos básicos de la disciplina”.

  • “Aprender que las ciencias de la

                computación es divertida y creativa”

La especialista, comentó que “con la Hora del Código, la informática ha estado en las páginas de inicio de Google, MSN, Yahoo y Disney. Más de 100 socios se han unido para apoyar este movimiento y cada Apple Store en el mundo ha recibido una hora de código”.

Indicó que el objetivo “no es enseñar a nadie a convertirse en un experto informático en una hora. Una hora es solo para aprender que las ciencias de la computación es divertida y creativa y que es accesible para todas las edades y para todos los estudiantes, sin importar su historia”.

La medida del éxito de esta campaña, según Póliche, “no es cuánta ciencias de la computación aprenden los estudiantes, el éxito se refleja en la amplia participación por género, grupos étnicos y socioeconómicos y el aumento en la inscripción y participación en los cursos de ciencias de la computación en todos los niveles”.

  • Fomentar habilidades de resolución

        de problemas, la lógica y creatividad

Postuló, asimismo, que “todos los estudiantes deben tener la oportunidad de aprender ciencias de la computación, ya que ayuda a fomentar las habilidades de resolución de problemas, la lógica y la creatividad. Introducir a los estudiantes de forma temprana en las ciencias de la computación, les permitirá disponer de conocimientos imprescindibles en el siglo XXI, sea cual sea su futuro desarrollo profesional”.

Refirió que “en nuestra provincia nunca se ha realizado este evento,  es por eso que lo realizamos en diferentes  escuelas de nuestro medio a los efectos que los estudiantes puedan participar y experimentar de esta campaña”.

Contó, al respecto, que “todas las autoridades de la escuelas nos manifestaron el placer que significaba para ellos que desde la Universidad se realice un evento así en los propios establecimientos educativos”, y recalcó en consonancia que “muchas de las escuelas hicieron que esta actividad formara parte de la feria de ciencias”.

  • Escuelas participantes

Las escuelas en las cuales, hasta el momento, se realizó la campaña, fueron: Escuela Secundaria Nº9 de Nueva Coneta, Escuela Secundaria N°5 “Gdor. Francisco R. Galindez”, ENET N°1 “Prof. Vicente García Aguilera”, Escuela Secundaria N°20 (Villa de Pomán), Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas – Cátedra Fundamentos de Informática, Colegio Privado “Santa Rosa de Lima y Cristo Rey”, EPET Nº7 “Ing. José A. Alcobert”, Escuela Secundaria Nº9 Nueva Coneta, Instituto “Enrique Hood”, FASTA, Escuela 920 “Huayra Punco”, Escuela de Minería, Escuela Secundaria Nº76, Escuela IES Policial.